|
สารบัญ:
|
ปกหน้า บทคัดย่อ คำนำ สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญรูปภาพ บทที่ 1 บทนำ -ความสำคัญ -สภาพปัญหา -วัตถุประสงค์ -ขอบเขต สารบัญรูปภาพ -ภาพที่ 1 วิเคราะห์สาเหตุของปัญหาจากแผนภูมิก้างปลา (Fish Bone Diagram) -ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ -นิยามศัพท์ บทที่ 2 แนวคิดทฤษฎืและการศึกษาค้นคว้าที่เกี่ยวข้อง -ทฤษฎีในการเรียนรู้ สารบัญตาราง -ตารางที่ 1 ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม ทฤษฎีปัญญานิยม ทฤษฎีโครงสร้างความรู้ -แนวทางในการออกแบบการเรียนการสอน -ตารางที่ 2 ทฤษฎีความยืดหยุ่นทางปัญญา ทฤษฎีการเรียนตามแนว Constructivism ทฤษฎีการเรียนรู้แบบสร้างเอง -ภาพที่ 2 รูปแบบการเรียนการสอน Robert Brach Design Model -ภาพที่ 3 รูปแบบการเรียนการสอน Dick and Carey Design Model -ภาพที่ 4 รูปแบบการเรียนการสอน Hannafin and Peck Design Model -ภาพที่ 5 รูปแบบการเรียนการสอน Knirk and Gustafson Design Model -ภาพที 6 รูปแบบการเรียนการสอน Tripp and Bichelmeyer Design Model -ภาพที่ 7 รูปแบบการเรียนการสอน Jerrold Kemp Design Model -ภาพที่ 8 รูปแบบการเรียนการสอน Gerlach and Ely Design Model -ภาพที่ 9 รูปแบนการเรียนการสอน Volker and Simonsen Design Model -ภาพที่ 10 รูปแบบการเรียนการสอน ASSURE Design Model -ภาพที่ 11 รูปแบบการเรียนการสอน ADAPTER Design Model -ภาพที 12 รูปแบบการเรียนการสอน Thai Skill Development Design Model -ภาพที่ 13 รูปแบบการเรียนการสอน TCT Instructional Design Model -การพัฒนาการออกแบบการเรียนการสอน (Instructional Design Process) -ภาพที่ 14 แสดงกระบวนการพัฒนารูปแบบการสอน -มาตรฐานการบริหารจัดการระบบการเรียน SCORM -ภาพที่ 15 กระบวนการสร้างมาตรฐาน -ระบบนิพนธ์ e-Leaming Authoring Tools --1. ซอฟต์แวร์ฟรีหรือ Open Source LMS --2. ซอฟต์แวร์ที่บริษัทเอกชนพัฒนาเพื่อขายในเชิงพาณิชย์ Commercial LMS -ตารางที่ 3 เปรียบเทียบระบบบริหาร LMS WebCTกับ Backboard บทที่ 3 สภาพของงานที่ปฏิบัติ -ความเป็นมาของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -วิสัยทัศน์ และพันธกิจ -ตารางที่ 4 ลำดับความเป็นมาของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -สถิติและอัตรากำลังข้าราชการสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -ภาพที่ 16 สถิติข้าราชการสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร แยกตามเพศ -ภาพที่ 17 สถิติและกราฟแสดงระดับข้าราชการสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -ภาพที่ 18 สถิติและกราฟแสดงคุณวุฒิของข้าราชการสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -ภาพที่ 19 สถิติและกราฟแสดงอายุของข้าราชการสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -หน้าที่ส่วนต่างๆ ในสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -งานที่ปฏิบัติ และอำนาจหน้าที่ความรับผิดชอบ -ภาพที่ 20 ผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร -ภาพที่ 21 การแบ่งส่วนราชการภายในสำนักสารสนเทศ -ความสัมพันธ์และการปฏิบัติหน้าที่ๆ เกี่ยวข้องกับส่วนต่างๆ ของสำนักงาน -ภาพที่ 22 ความสัมพันธ์และการปฏิบัติหน้าที่ๆ เกี่ยวข้องกับสำนักสารสนเทศ บทที่ 4 ปัญหา สาเหตุ และแนวทางแก้ไข -ปัญหาสาเหตุ -ตารางที่ 5 การวิเคราะห์ ปัญหาและสาเหตุตามหลักการ 4M และ 1E -แนวทางแก้ไข --1. กำหนดกระบวนการขั้นตอนการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ --2. กำหนดแผนดำเนินงานในการพัฒนาออกแบบสื่อการเรียนรู้ -ภาพที่ 23 แผนภาพกระบวนการขั้นตอนการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ -ภาพที่ 24 ขั้นตอนกระบวนการพัฒนารูปแบบการสอน --3.การออกแบบและพัฒนาระบบการเรียนการสอน Instructional Model --4.กำหนดทีมงานในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ -ตารางที่ 6 แนวทางในการพัฒนาระบบการเรียนการสอน --5. กำหนดแผนกิจกรรมในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ -ภาพที่ 25 ทีมพัฒนาสื่อการเรียนรู้ -ภาพที่ 26 แผนดำเนินงานกิจกรรม บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา ปัญหาที่พบ และข้อเสนอแนะ -สรุปผลการศึกษา -ปัญหาที่พบ -ข้อเสนอแนะ -เอกสารและสิ่งอ้างอิง ภาคผนวก -ภาคผนวก ก ตัวอย่าง StoryBoard -ภาคผนวก ข แบบประเมิน --Formative Evaluation แบบประเมินผลระหว่างดำเนินการ และคำอธิบายในการประเมินผล --Summative Evaluation เเบบประเมินสรุป และคำอธิบายในการประเมินผล ประวัติการศึกษาและการทำงาน ปกหลัง
|
